用AR玩舞龍舞獅 元智林楚卿將人文與數位結合

【本報訊】

元智大學藝設系副教授林楚卿將人文與數位、運算思維與設計思考，以無縫交織的融合，在創新教學與研究成果，林楚卿副教授獲得「109年度教育部教學實踐研究計畫」績優計畫的殊榮。

建築系博士的林楚卿，不只專注於建築空間設計相關的學術研究，同時傾心於程式語言的研究與教學。近年來除了開設多門創客設計課程外，更透過教育部高教深耕計畫補助，於課後開設「機械充氣結構工作坊」、「藍芽互動遊戲工作坊」及「AI之創意應用實作工作坊」等，並積極以自學方式，學習跨域領域並推廣數位設計應用。

幾年來，由林楚卿所帶領的CKfablab 團隊，表現優異，以【Pillow Fight! (枕頭戰–我要我們憶起玩)】，除了榮獲2018年史丹福銀髮設計競賽（Stanford Design Challenge）亞洲區大賽優勝外，並獲得2019 年美國史丹福銀髮設計全球大賽第三名。

2021年底林楚卿帶領團隊參加「元智VRAR教育應用創作競賽」跨校決賽，以「舞龍舞獅 AR教學系統」獲得優等獎項。林楚卿表示，「舞龍舞獅AR教學系統」主要希望將身體的肢體動作，結合行動載具之 AR系統虛擬模型及影音說明，以趣味互動的方式給予孩童學習傳統民俗技藝–舞龍舞獅的肢體動作步驟教學。透過AR即時動作偵測系統，嘗試將舞龍舞獅中的步伐、舞步以虛擬模型引導使用者做出相同動作，搭配影音解說其中造型與意涵，讓大家除了觀看外，能有機會親自體驗與學習。

（舞龍舞獅舞步步驟教學/照片由林楚卿提供）

（舞龍舞獅孩童在家自行學舞步/照片由林楚卿提供）

林楚卿說，基於手機或平板上的攝影機，結合AI肢體影像辨識之演算法，AR系統即時捕捉與偵測辨識使用者的肢體動作，再透過手機或平板上動畫、影片及語音解說，提供舞龍舞獅「下一步」的操作方式，引導正確動作（如姿勢正確才會出現舞龍舞獅面具），讓每一步驟都能被即時引導。林楚卿表示，採用本AR系統的App即時步驟教學操作，就像貼身教練或師父般，讓使用者能自行操作，無負擔， 無時空約束，享受民俗技藝的樂趣，達到以數位科技將傳統民俗普遍推廣的效益。

（元智大學藝設系林楚卿副教授（左二）與團隊合影/照片由林楚卿提供）

舞龍舞獅 AR教學系統參考影片：https://youtu.be/f7uXAaVGekU