【通識教學部 江鴻津撰稿】
同志、雙性戀、陰陽人是一種真實的存在。元智大學通識教學部於3月15日主辦「聽同志說故事」，邀請到臺灣同志諮詢熱線的講師陣容，有蔣誼劭、林辰諭、丁芸安、黎亞，來到元智大學，爲學生分享有關性別的這回事，並藉由雙向討論的互動方式，帶領學生認識並了解幾個關鍵的名詞。
講師群在了解在座的學生對於生理性別的認知與分類後，進而說明生理性別的定義及類別，例如生理性別並非是單線性，其具有交錯性，充滿著各種可能性，最典型的例子便是有子宮並無法生育。
蔣誼劭對此由「自我認同」做進一步的說明，「『此刻』個人認同自己是什麼？個人期待自己是什麼？個人選擇自己是什麼？這並沒有固定的答案，因爲可能今日你選擇自己是男性，但明日你就認為自己是女性，所以重點在於「此刻」你喜歡、你想要、你決定你是什麼？『性別氣質』是個人所展現出來的氣息、裝扮，不論陰柔或陽剛、喜愛裝扮為異性或喜愛裝扮中性，其狀態都有流動的可能性，沒有所謂的絕對性。」
演講至此，學生得以發現這個世界充滿了各種可想像、無法想像、難以窮盡的現象。因此，蔣誼劭提醒學生，今日不論你個人覺得自己有多平凡或特別，一定有人在你的前面或後面，你絕對不是孤單的，也希望在場的聽眾能夠隨時保持開放彈性的態度，去接納他人的一樣或不一樣，就如同你希望他人如何對待和你一樣或和你不一樣（差異）的你。
而後，黎亞也提醒在座的學生，標籤不應該隨便貼在人的身上，社會不應用標籤來定義每個人，例如少子化現象推罪於同志，但藉由醫療科技的援助，臺灣已有500多位同二代，希望大家以接納的態度理解他/她、祝福他/她，並採以中性詞稱呼。
因爲「喜好」是很個人的，「現在是」未必未來也是。也因為人的「多樣性」造就了更多的不一樣，所以我們應該要接受人的多樣性，接受現在與當初的不一樣，尊重每個人的喜好。畢竟跨性別並非是一刀切，而是一場漫長的旅程。