【元智大學終身教育部 投稿】
11月9日一個尋常的秋日午後，遠銀敦南分行的「樂活空間」，邀請到元智大學人文社會學院文創講堂的講座沈禎教授，和『樂齡理財學苑』的學員們，共度了一個愉悅且讓人驚豔的美好時光。
沈教授幽默風趣的談吐不時引來學員們陣陣的笑聲，除了分享自己生命中面對困厄時，學習如何保持正念，運用正能量，激發潛能，自我超越，沈教授也不吝分享自己在水墨、油畫、水彩、素描、漫畫等各方面精采的作品，目前台北遠東香格里拉飯店迎賓大廳兩側，正懸掛了兩幅他的大作『清明上河圖』，這是他接受遠東集團徐旭東董事長之託，花了四個月特別繪製，畫中人物形態各異，栩栩如生，他融合了東西方的繪畫技巧，既復古又創新，氣勢宏偉，具有大師風範！
美學主要是研究審美，而美的對象，即自然美、藝術美、社會美等，無論是主觀，還是客觀的研究，都是經過人的感性、理性作用之後的結果。所以我們用美學的眼光審視週遭，將會發現，生活中的藝術之美，無所不在。沈教授用了許多生活周遭的景物作例子，如雅致的咖啡館，路旁的花草樹木或公共藝術等都具有美的元素，懂得欣賞都會給生活帶來許多樂趣。
接著沈禎提醒大家，面對IT與DT的時代，我們要思考人類的未來將會如何發展？IT(Information Technology 資訊時代)的經濟是讓自己越來越強大。DT(Data Technology 數據時代)則是讓別人強大。IT時代是讓別人為自己服務。DT時代是讓你去服務好別人，讓別人更獲益。IT時代讓20%的企業越來越強大，80%的企業可能無所適從，而DT時代則有可能釋放80%企業的能力，整個世界將會發生翻天覆地的變化。因為IT時代把人變成了機器，而DT時代把機器變成了智能化的人。所以，如果IT 時代誕生的是製造，那麼DT 時代將會誕生「創造」。如果IT 時代誕生的是知識，那麼在DT 時代，人類將會真正進入智慧的時代。
因此我們應以「藝術美學」來面對當今IT的時代，與未來要面臨的DT時代，人類具有機器人所無法取代的能力。「藝術」即其中重要的一項，也是我們右腦本身具有的潛能，我們藉由「藝術美學」，開啟自己右腦的優勢，藉以了解未來、創造未來。
沈禎強調人類的右腦具有無限潛力，在工業時代，人們的注意力多半在看得見、容易衡量的左腦學科。然而讓賈伯斯創造簡約與人性傳奇的原因，卻是他在美學和禪修中的體會，那都是屬於右腦運作的領域。
聯合國教科文組織理事長梅爾曾說:「所有藝術教育的目的，都不在於讓學生成為藝術家，而是在開啟學生的創造力」。因此，我們也可認為：學習藝術的目的，不在於讓我們成為藝術家，而是著眼於開啟我們的創造力。杜威也說過，如果我們用昨天的知識來教育今天的學生，我們等於剝奪了他們的明天。所以說，我們如果用昨天的知識來教育今天的自己，等於剝奪了我們自己的明天。
沈禎用自己在課堂上教學生玩藝術的有趣實驗，說明利用素描開發右腦的教學經驗，看到一張張不同的臉譜對照，前後竟然有如此大的差異，原來經過大師的指導與練習，短短時間內每位學生都展現了驚人的進步。
最後沈禎跟大家分享許多得獎和受邀創作的精采大作，作品涵蓋水墨、油畫、水彩、雕塑、素描、漫畫、插畫及成語故事插圖等，他特別擅長人物描繪，他畫的人物眼神特別生動，畫中人物好像有靈魂般炯炯有神，也因此中華郵政請他繪製『紅樓夢』、『近代名人』等好幾套郵票，推出後叫好又叫座。
生活與美學透過沈禎的現身說法，帶領學員徜徉美學領域，啟發大家藝術與設計的美感，好多精采的作品更深深吸引了學員的目光，也引發學員許多的提問，欲罷不能……大家相約下回元智大學再見。