建立思考框架 勇於嘗試與探索《造局者：思考框架的威力》讀後感

【記者 劉庭瑀報導】

《造局者：思考框架的威力》一書由庫基耶、麥爾荀伯格，以及德菲爾利科德共同撰寫，並於2021年出版。他們分別擔任《經濟學人》雜誌資深編輯，在牛津大學和歐洲管理科技學院教授課程。本書以「思考框架」為主軸，解釋建立框架所需的三項要素，引導讀者建立思考框架。同時讓讀者意識到情境轉變時，需要另啟新框架，且不去限制其多元性。

書中提及所謂的「思考框架」，就是我們選擇應用在生活中的心智模型，會決定我們如何理解世界，也決定我們如何行動。而想建立思考框架，則需要三個要素：因果關係、反事實和限制條件。

（《造局者：思考框架的威力》書籍封面/照片取自金石堂）

首先，人類能以「因果關係」來預測行為引發的反應，是因為具有抽象推理並傳達的能力。例如我們知道觸摸燒紅的木炭會嚴重燒傷後，進一步類推出：「不要摸炙熱物品，否則會受傷」的概念。而這項重要的演化優勢，是基於人類的認知能力，加上我們需要將複雜的社會互動，以抽象方式表達給同伴，進而完成合作協調而產生。其次，反事實指的是想像有另一個平行現實，讓我們跳脫當下的認知，比較與現實相反的情況，實際作法就是問:「如果……會怎樣?」。比如兒童時期玩樂的「假裝遊戲」，以及文學藝術所創造的故事，就是反事實的例子。透過身歷其境的想像，能刺激我們的思考選項。

當然，若我們想像過多缺乏因果關係的平行現實，就無法作為決策依據，因此還需要最後一項要素—限制條件。簡單來說，就是各種規定與約束，讓反事實維持在可行的程度，得以在一定範圍內自由自在的釋放，不至於天馬行空到不切實際，而是具有可執行性。以我曾經看過的動漫《排球少年》為例，劇情中主角方先判斷對手的各站位，並想像他們的進攻模式後，刻意以攔網限制對方攻擊手的球路，讓對方往自己想要的位置攻擊，再由已經在那裡守備的隊友接球並進行反攻，完整表現出建構因果關係、反事實及條件限制的過程。

如果平時使用的思考框架無法為行動提供解方，卻又一直堅持，會抓錯重點，更找不出最佳選項，這時候必須另啟新的思考框架。通常可以從現有的框架選出適合的，或是考慮借用其他領域的框架，並調整用法。而這兩種方式也失敗後，要採用第三種—重新發明。像是達爾文適者生存的概念，還有網際網路發明，都是思考框架重新發明的範例。

建立思考框架的過程，也是不斷打破思維的過程。面對全新而截然不同的情境，我們可能需要轉換思考框架的限制條件，改變反事實想像的方向。但無論如何，抱持著嘗試具差異性的多元觀點、平時多採集他人認知思維模式，都有助於我們擴充框架庫，讓我們在面對問題時，有更多種的選擇。