導師會議 翁華鴻分享如何與學生良好互動

【記者 黃冠鈞報導】

由學生事務處舉辦的111學年度導師會議，以師生關係為主軸，於9/28教師節當天舉行。

 （廖慶榮校長向全體教授祝福與勉勵，並介紹新進的教授/照片由黃冠鈞拍攝）

會議以性騷擾相關議題作為開場，宣導老師千萬不可輕忽學生問題，應立即與教官聯繫並介入處理。關於尋求協助的部分，學生可以透過學務處申訴信箱尋求協助，教職員則前往一館一樓提款機旁申訴信箱(人事室承辦)。緊接著廖慶榮校長循著學生與導師的連結，向教授勉勵「希望學生遇到問題時，導師可以輔導對方。」建立學生與導師間的信賴關係，且不局限於特定問題，而是包含課業、感情、家庭、生活等，鼓勵學生能多多找導師談談。

 （在場參與老師眾多，聚精會神聆聽講者的分享/照片由黃冠鈞拍攝）

本次會議邀請到管理學院的翁華鴻教授經驗分享，翁老師分享導師與學生的互動，並且建立良好連結。翁老師說，自己可能會有和大家(導師)相似的活動，不外乎聚餐、約談等，但不一樣的地方在於，初次見面時，翁老師會親自參與新生訓練，且會有小團體便當會，而下學期則會安排眾多戶外活動供學生選擇，好比看棒球、搭乘台灣好行前往知名景點，甚至讓學生自己挑餐廳做為聚餐活動，他說:「讓學生自己挑餐廳可以更了解學生平常都吃些什麼。」除了額外的課外活動，翁老師也十分關注學生的生活狀況，在基本訪談之外，他會與教官探訪外宿生的生活環境並審視住宿安全性，從而確認學生在學校外的狀況。

 （翁華鴻教授向聽眾分享，自己是如何分配經費開支，並得到更好的運用/照片由黃冠鈞拍攝）

翁老師表示，自己作為導師時，其角色就是一個人形portal並提供生活諮詢，當學生在portal上找不到答案時，就是導師開解答的時候。在最後翁老師也向導生制度提出建議，例如至少兩年(四學期)、在portal上保留學生紀錄(4D)以及社團參與、學期狀況，希望做出改變之後，導師更能掌握學生的狀況，適時提出精準的建議。