YZU Art Castle brings special education students to the world of aesthetics. 元智寰宇藝術城堡 帶領特教學生進入美學世界

With the arrival of the summer vacation, Yuan Ze University’s USR team has planned the “Universal Art Castle” program to guide students from the special education class in Taoyuan to explore the world of aesthetics. The curriculum combines the picture book guidance with diverse cultures extending into creative artworks, and encourages students to use their imagination to create their unique art castle.

【本報訊】

暑假到來，元智大學USR計畫團隊特別規劃「寰宇藝術城堡」，引領桃園特教班學生探索美學世界。課程結合繪本導讀與多元文化，延伸出創意美術作品，鼓勵學生發揮想像力，打造屬於自己獨一無二的藝術城堡。

（元智寰宇藝術城堡帶領埔心國小特教學生進入美學世界/照片由本報訊提供）

計畫主持人黃郁蘭教授表示，「藝術城堡」已執行四年，今年成為深耕型USR「寰宇文化領航」一項子計畫，專為特教班和資源班學生設計。近年來，國內身心障礙學生比例逐年增加，111年桃園市國小就有258班，共4950位身心障礙學生接受安置，而「寰宇藝術城堡」正是專為這群弱勢學生投入更多關懷與輔導。

 （元智寰宇藝術城堡帶領華勛國小特教學生進入美學世界/照片由本報訊提供）

今年「寰宇藝術城堡」在華勛國小、大園國小和埔心國小舉辦，廣用教學媒材，包含紙黏土、網子、海綿、滾筒、毛線、壓克力、木炭、棉花、賽露露片、卡典西德、壓克力顏料、泡泡土、保麗龍等，做出精采作品，如宏都拉斯海底世界、瓜地馬拉火山、小雪人冰淇淋、義大利創意披薩等。特教生在快樂學習過程中，培育藝術涵養，獲得肯定與自信。

 埔心國小吳臻幸校長表示，由於天生學習障礙，特教學生在成長的過程中格外辛苦，實在很感謝元智師生為天使班和太陽班帶來這麼棒的課程。大園國小劉燕霏校長說，每次舉辦藝術城堡課程，都能看到學生展現作品時的燦爛笑容，令人感動。華勛國小游淑珍校長也非常肯定元智對地方教育的付出，尤其寰宇計畫的國際教育、雙語教育和特教美學，讓華勛與多所學校獲益良多。

黃郁蘭說，「寰宇藝術城堡」採IEP (Individualized Educational Program)個別化教育計畫。除了課程用心規畫外，也訂定學習歷程量表，檢核教學模式、活動設計、作品獨力完成度、專心與情緒管理、同儕互動與媒材運用、表達能力、作品與主題關聯性、和感覺統合能力等觀察，由寰宇團隊與場域特教老師，共同為每位特教學生紀錄學習歷程，觀察起點行為和終點行為的變化檢核教學成效，提供最優質的特教美學課程，落實全人教育精神。

 （黃郁蘭老師教導學童製作黏土/照片由本報訊提供）