元智教學研討會 禹良治分享「ChatGPT對校園教學的影響」

【記者 張育瑄報導】

ChatGPT 問世後，帶來的影響與衝擊不僅發生在科技業，對於學術界也帶來影響。元智大學教務處3/29舉辦教學研討會，邀請資訊管理學系且專攻AI科技領域的禹良治主任，為學校教授們進行ChatGPT詳細的介紹及應對方式。

（元智大學資訊管理學系禹良治主任/照片由本報訊提供）

「有工人的智慧，才會有人工智慧的存在。」禹良治以四方面來講解ChatGPT的功用和使用技巧，第一部分介紹ChatGPT為主，以Chat加上GPT的語言模型修正人們搜尋過程改進其系統，透過搜尋時和電腦系統的對話進而產生答案。禹良治以「向六歲小孩解釋登入月球」的例子解釋其系統是以人們的搜尋和出題內容，讓AI以人工標記方式做答案，透過準確性判斷、調整、再加入多問題的形式，讓AI排序出較優秀的答案順序，自動將可能含有歧視、威脅性字眼排序在後面。

（教學研討會教師參與踴躍/照片由教務處提供）

「學生使用ChatGPT時，最主要是心態的部分。若學生目的只是要求答案，相對的便會失去競爭力。」禹良治提到，教師在教學上以及學生在學習上要如何妥善使用ChatGPT的方法，不論是教授要設計lesson plan、出考題或是學生要運用ChatGPT做報告、詢問問題，最重要的都是學習如何輸入完整且整確度高的prompt，在詢問問題時加入更多的指令和條件能為搜尋者找到更詳細的回答。

在學術方面的使用，有教授提出學校是否禁止學生使用ChatGPT完成報告或是查詢問題，禹良治教授和謝建興教務長一致回答，台灣大學目前都不禁止使用其在學術上的使用，因此學生和教授皆可使用，但教授必須要提點學生「查詢過程才是使用此科技的重要性」。

此次研討會不僅解答了教授們對於ChatGPT在學術方面的運用，也對其在教學方面有了一致的共識。

（林柏江教授提問/照片由教務處提供）